วันเสาร์ที่ 27 กันยายน พ.ศ. 2557

บทความที่ 2

กลุ่มเรียนที่ 2 

วิชา การจัดการสาระสนเทศในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026008

ชื่อ นางสาวรัตนาพร  รัตนวงศ์ รหัส 57010110536


การกินเจ 

              เทศกาลถือศีลกินเจ เวียนมาถึงอีกครั้งซึ่งเทศกาล  นี้ จะมีด้วยกันสองครั้ง เนื่องการกินเจจะเริ่มกันในวันขึ้น 1 ค่ำ เดือน 9 (ตามปฏิทินจีนของทุกปี) แต่ในปีนี้จากตามปฏิทินจีนในปีนี้มีเดือน 9 ด้วยกัน 2 ครั้ง จึงทำให้มีการจัดเทศกาลกินเจ 2 รอบ คือ
ครั้งที่ 1 ตรงกับวันที่ 24 กันยายน-2 ตุลาคม 2557
ครั้งที่ 2 ตรงกับวันที่ 24 ตุลาคม-1 พฤศจิกายน 2557



ก่อนอื่นเรามาทราบกันก่อนว่า "การกินเจ" ทำเพื่ออะไร?
การกินเจ ตามหลักทั่วไปแล้วจะยิดถือกันเป็นระยะเวลา 9 วัน ซึ่งบางคนอาจจะปฏิบัติเพียง 3 หรือ 5 วัน ตามความสะดวกของแต่ละคน ซึ่งจุดประสงค์จริงๆ ของการกินเจนั้น มีด้วยกัน 3 ข้อหลัก คือ
1. กินเพื่อสุขภาพ อาหารเจเป็นอาหารประเภทชีวจิต เมื่อกินติดต่อกันไปช่วงเวลาหนึ่งจะทำให้ร่างกายเกิดการปรับตัวให้อยู่ในสภาวะสมดุล สามารถขับพิษของเสียต่างๆ ออกจากร่างกายได้ ปรับระบบไหลเวียนโลหิต ระบบทางเดินอาหารให้มีเสถียรภาพ
2. กินด้วยจิตเมตตา เนื่องจากอาหารที่เรากินอยู่ในชีวิตประจำวัน ประกอบด้วยเลือดเนื้อของสรรพสัตว์ ผู้มีจิตเมตตา มีคุณธรรมและมีจิตสำนึกอันดีงามย่อมไม่อาจกินเลือดเนื้อของสัตว์เหล่านั้นซึ่งมีเลือดเนื้อ จิตใจและที่สำคัญมีความรักตัวกลัวตายเช่นเดียวกับคนเรา
3. กินเพื่อเว้นกรรม ผู้ที่เข้าใจอย่างลึกซึ้งย่อมตระหนักว่าการกินซึ่งอาศัยการฆ่าเพื่อเอาเลือดเนื้อผู้อื่นมาเป็นของเราเป็นการสร้างกรรม แม้ว่าจะไม่ได้เป็นผู้ลงมือฆ่าเองก็ตาม การซื้อจากผู้อื่นก็เหมือนกับการจ้างฆ่าเพราะถ้าไม่มีคนกินก็ไม่มีคนฆ่ามาขาย



เมื่อเราทราบจุดประสงค์หลักทั้ง 3 ข้อ ของการกินเจกันไปแล้ว เราควรที่จะต้องมารู้ถึงการปฏิบัติตัวว่า คนที่จะถือศีลกินเจ ต้องปฏิบัติตัวอย่างไร ซึ่งทุกคนที่กินเจต่างเคารพกฎระเบียบนี้อย่างเคร่งครัด มีดังต่อไปนี้ 
1. รับประทาน "อาหารเจ"
2. งดอาหารรสจัด ซึ่งหมายถึงอาหารเผ็ด หวานมาก เปรี้ยวมาก เค็มมาก
3. รักษาศีลห้า
4. รักษาจิตใจให้บริสุทธิ์ รักษาอารมณ์
5. ทำบุญทำทาน
6. นุ่งขาวห่มขาว
แต่สำหรับบางท่านที่เคร่งครัดมากๆ จะเลือกรับประทานอาหารจากโดยที่คนทำจะต้องถือศีลกินเจด้วย และจะใช้จานชามภาชนะเครื่องครัวที่ไม่ปะปนกับของคนอื่น เพื่อแสดงถึงความบริสุทธิ์ที่เชื่อว่าจะส่งผลให้เกิดเป็นบุญกุศลยิ่งใหญ่


"ข้อห้ามของการกินเจ!" ซึ่งถ้าใครที่เพิ่งจะเริ่มกินเจเป็นครั้งแรกควรจะต้องศึกษาเอาไว้เพื่อเป็นแนวทางในการปฏิบัติ โดยข้อห้ามมีดังนี้
1. ห้ามกินผักฉุนหรือผักที่มีกลิ่นแรง ได้แก่ กระเทียม หัวหอม (ต้นหอม, ใบหอม หลักเกียว กุ้ยช่าย ใบยาสูบ (บุหรี่,ยาเส้น,ของเสพติดมึนเมา) นั้นหมายถึงว่าต้องงสูบบุหรี่และกินเหล้าในช่วงที่ถือศีล กินเจนี้ด้วย
2. ห้ามกินเนื้อสัตว์ หรืออาหารที่มีส่วนผสม ส่วนประกอบจากนั้น หรือเป็นส่วนใด ส่วนหนึ่งจากสัตว์ ไม่ว่าจะเป็นไขมันสัตว์ ไข่ เลือด
3. ห้ามกินอาหารรสจัด
4. ห้ามกินอาหารที่คนปรุงไม่ได้ถือศีลกินเจ
5. ถ้วยชามจะต้องไม่ปนกัน
6. ไม่ฆ่าสัตว์ตัดชีวิต
7. แต่งกายด้วยชุดขาว
8. ห้ามพูดคำหยาบ โกหก ส่อเสียด หรือพูดจาเพ้อเจ้อ
9. ห้ามดื่มสุราและของมึนเมา ตลอดช่วงเวลา 9 วัน
10. ห้ามดับตะเกียงทั้ง 9 ดวง ในสถานที่อย่างศาลเจ้า โรงเจ โรงทาน หรือสถานที่อื่นที่จัดงานถือศีลกินเจ จะมีการจุดตะเกียง 9ดวงเอาไว้ตลอดวันตลอดคืน จึงต้องมีคนเฝ้าไม่ให้ตะเกียงนั้นดับ
ทั้งหมอนี้เป็นข้อห้ามและข้อปฏบัติที่เรามีมาฝากกัน หวังว่าทุกคนจะได้อิ่มบุญ อิ่มใจ กับเทศกาลกินเจ 2557ในครั้งนี้กันทุกคนค่ะ...



ที่มา http://horoscope.sanook.com/70961/ข้อห้ามและการปฏิบัติตัวในการกินเจ/

แบบฝึกหัดบทที่ 4


แบบฝึกหัดบทที่ 4

บทที่ 4 เทคโนโลยีสารสนเทศ
 รหัสวิชา 0026008

กลุ่มเรียนที่ 2 

ชื่อ นางสาวรัตนาพร  รัตนวงศ์   รหัส 57010110536
คณะ มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์  สาขาวิชา ภาษาจีน (Chin)


คำชี้แจง  จงตอบคำถามต่อไปนี้

1         1. ให้นิสิตยกตัวอย่างอุปกรณ์ที่ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศตามหัวข้อต่อไปนี้ อย่างน้อยหัวข้อละ 3 ชนิด แล้วแลกเปลี่ยนกันตรวจสอบกับเพื่อน

1)      การบันทึกและจัดเก็บข้อมูล   เช่น Flopppy Disk , Blu-ray Disc , DVD
2)      การแสดงผล เช่น  จอมอนิเตอร์ , เครื่องฉายโปรเจ็คเตอร์ , เครื่องพิมพ    
3)      การประมวลผล     เช่น CPU , RAM , Software                        
4)      การสื่อสารและเครือข่าย  เช่น  Internet , TV, Radio


2.       ให้นิสิตนำตัวเลขในช่องขวา มาเติมหน้าข้อความในช่องซ้ายที่มีความที่สัมพันธ์กัน


…8… ซอฟต์แวร์ประยุกต์
…3… Information Technology
…1… คอมพิวเตอร์ในยุคประมวลผลข้อมูล
…6…เทคโนโลยีสารสนเทศ ประกอบด้วย
…10…ช่วยเพิ่มผลผลิต เพิ่มต้นทุน และเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน
…7… ซอฟต์แวร์ระบบ
…9… การนำเสนอบทเรียนในรูปมัลติมีเดีย ที่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตัวเองได้ตามระดับความ        สามารถ
…5… EDI
…4… การสื่อสารโทรคมนาคม

…2…บริการชำระภาษีออนไลน์



วันอาทิตย์ที่ 21 กันยายน พ.ศ. 2557

บทความที่ 1


กลุ่มเรียนที่ 2 

วิชา การจัดการสาระสนเทศในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026008

ชื่อ นางสาวรัตนาพร  รัตนวงศ์ รหัส 57010110536


 การบริโภคในชีวิตประจำวัน


โภชนบัญญัติ 9 ประการ 

   ในการบริโภคอาหารเพื่อการมีสุขภาพที่ดี นอกจากจะรับประทานอาหารให้ครบ 5 หมู่แล้ว ยังมีแนวทางในการปฏิบัติตนเพื่อให้มีสุขภาพที่ดีและเรียกข้อแนะนำนี้ว่า " โภชนบัญญัติ 9 ประการ "
โภชนบัญญัติ 9 ประการ หรือข้อปฏิบัติการกินอาหารเพื่อสุขภาพที่ดีของคนไทย จัดทำโดยผู้ทรงคุณวุฒิที่เกี่ยวข้องกับด้านอาหารและโภชนาการหลายสถาบัน ได้แก่ กองโภชนาการกระทรวงสาธารณสุข สถาบันวิจัยโภชนาการ มหาวิทยาลัยมหิดล และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องอื่นๆร่วมกันจัดทำขึ้น ตั้งแต่ปี พ.ศ.2540 ในการจัดทำโภชนบัญญัติ 9 ประการ ผู้จัดทำคำนึงถึงอาหารที่คนไทยกินเป็นประจำ พฤติกรรม และวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนข้อมูลด้านปัญหาภาวะโภชนาการและสาธารณสุข จึงได้ข้อปฏิบัติตามรายละเอียด ดังนี้ 
  1. กินอาหารครบ 5 หมู่ แต่ละหมู่ให้หลากหลายและหมั่นดูแลน้ำหนักตัว 
  2. กินข้าวเป็นอาหารหลัก สลับกับอาหารประเภทแป้งเป็นบางมื้อ 
  3. กินพืชผักให้มากและกินผลไม้เป็นประจำ 
  4. กินปลา เนื้อสัตว์ไม่ติดมัน ไข่ และเมล็ดถั่วแห้งเป็นประจำ 
  5. ดื่มนมให้เหมาะสมตามวัย
  6. กินอาหารที่มีไขมันแต่พอควร
  7. หลีกเลี่ยงการกินอาหารรสหวานและเค็มจัด
  8. กินอาหารที่ปราศจากการปนเปื้อน
  9. งดและลดเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์                                                        
    นอกจากโภชนบัญญัติ 9 ประการแล้วกองโภชนาการได้จัดทำธงโภชนาการเพื่อเป็นคู่มือในการบริโภคอาหารตามโภชนบัญญัติ 9 ประการ ดังนั้นจึงควรศึกษาเรื่องรายละเอียดเกี่ยวกับธงโภชนาการเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน


ภาพประกอบ : ธงโภชนาการ 

ธงโภชนาการ 
   
     ธงโภชนาการเป็นคำแนะนำกว้างๆว่าในแต่ละวันคุณควรจะทานอะไรเท่าไหร่ถึงจะไม่มากไปไม่น้อยไป เพื่อสุขภาพที่ดี ธงโภชนาการแบ่งออกเป็น 6 กลุ่ม ไล่จากมากไปน้อย คือ 

  1. หมวดข้าว  กลุ่มนี้ให้คาร์โบไฮเดรตเป็นหลัก เป็นแหล่งพลังงานที่สำคัญที่สุด ข้าวหนึ่งส่วน คือข้าว 1 ทัพพี ให้พลังงานเท่ากับ ขนมปัง1แผ่น ก๋วยเตี๋ยว1ชาม บะหมี่ 1ก้อน
  2. หมวดผัก กลุ่มนี้สำคัญที่ไฟเบอร์ วิตามินและเกลือแร่ 
  3. หมวดผลไม้ กลุ่มนี้ให้วิตามินและเกลือแร่ ไฟเบอร์ แต่น้อยกว่าหมวดผักแถมยังมีน้ำตาลที่ให้พลังงานได้เร็ว
  4. หมวดเนื้อสัตว์ กลุ่มนี้ให้โปรตีนกับไขมัน 
  5. หมวดนม นมหนึ่งส่วนคือ 250มล. หรือหนึ่งกล่อง วันหนึ่งดื่มแค่ 1 ส่วนก็เพียงพอ
  6. หมวดที่ต้องกินน้อย ๆ คือ น้ำมัน เกลือ น้ำตาล ให้กินน้อยที่สุด 


แหล่งอ้างอิง เอกสารประกอบการสอน วิชา การบริโภคในชีวิตประจำวัน รหัส 0025001













   

แบบฝึกหัดบทที่ 3

แบบฝึกหัดบทที่ 3 

บทที่ 3 การรู้สารสนเทศ 
รายวิชา การจัดการสาระสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน
 รหัสวิชา 0026008

กลุ่มเรียนที่ 2 

ชื่อ นางสาวรัตนาพร  รัตนวงศ์   รหัส 57010110536
คณะ มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์  สาขาวิชา ภาษาจีน (Chin)


        คำชี้แจง จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด

1. ข้อใดเป็นความหมายที่ถูกต้องที่สุดของการรู้สารสนเทศ

ก. ความสามารถในการกลั่นกลอง และประเมินค่าสารสนเทศที่หามาได้
ข. ความสามารถในการตัดสินใจใช้สารสนเทศรูปแบบต่างๆ
ค. ความสามารถของบุคคลในการสืบค้นและพัฒนาสารสนเทศ
ง. ความสามารถของบุคคลในการเข้าถึง ประเมิน และใช้งานสารสนเทศ                                 
2. จากกระบวนการของการรู้สารสนเทศ ทั้ง 5 ประการ ประการไหนสำคัญที่สุด

ก. ความสามารถในการตระหนักว่าเมื่อใดจึงจะต้องการสารสนเทศ
ข. ความสามารถในการค้นหาสารสนเทศ
ค. ความสามารถในการประมวลผลสารสนเทศ

ง. ความสามารถในการใช้และการสื่อสารสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ

3. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของผู้รู้สารสนเทศ

ก. สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
ข. สามารถใช้สารสนเทศในการดำเนินชีวิต
ค. ชอบใช้คอมพิวเตอร์ในการเล่นเกม
ง. ใช้คอมพิวเตอร์ในการแสวงหาสารสนเทศได้

4.ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการรู้สารสนเทศ

ก.  โลกมีการเปลี่ยนแปลงเร็วมาก โดยเน้นวัตถุนิยมมากขึ้น
ข.  ช่วยให้บุคคลประสบความสำเร็จในการดำเนินชีวิต
ค.  สารสนเทศมีการเพิ่มปริมาณอย่างรวดเร็ว จนยากที่จะเข้าถึง
ง.   ช่วยบุคคลเป็นผู้ที่มีศักยภาพในการเรียนรู้ตลอดชีวิต

5. ข้อใดเป็นการเรียงลำดับขั้นตอนของกระบวนการเรียนรู้สารสนเทศที่ถูกต้อง

1. ความสามารถในการประมวลสารสนเทศ
2. ความสามารถในการประเมินสารสนเทศ
3. ความสามารถในการใช้และการสื่อสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ
4. ความสามารถในการค้นหาสารสนเทศ
5. ความสามารถในการตระหนักว่าเมื่อใดจึงจะต้องการสารสนเทศ

 ก. 1-2-3-4-5                 ข. 2-4-5-3-1              ค. 5-4-1-2-3              ง. 4-3-5-1-2



แบบฝึกหัด บทที่2

แบบฝึกหัดบทที่ 2 

บทที่ 2 บทบาทสารสนเทศกับสังคม 
รายวิชา การจัดการสาระสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026008

กลุ่มเรียนที่ 2 

ชื่อ นางสาวรัตนาพร  รัตนวงศ์   รหัส 57010110536
คณะ มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์  สาขาวิชา ภาษาจีน (Chin)
                                                                                     

คำชี้แจง  จงตอบคำถามต่อไปนี้


1. ให้นิสิตหารายชื่อเว็บไซต์หรือเทคโนโลยีที่ให้บริการต่าง ๆ ตามหัวข้อเหล่านี้มาอย่างละ 3 รายการ

 1.1  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในสาขาการศึกษา
        www.msu.ac.th
        www.kku.ac.th
        www.strisuksa.ac.th 


1.2  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพธุรกิจ พาณิชย์ และสำนักงาน
       www.moc.co.th 
       www.scb.co.th
       www.gpef.or.th 

1.3  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพการสื่อสารมวลชน
   www. thairath.com
      www.matichon.co.th
      www.dailynews.co.th

1.4  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทางอุตสาหกรรม
   www.nansupplier.com
      www.industry.go.th
      www.dip.go.th

1.5 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทางการแพทย์
   www.familydoctor.org
      www.healthfinder.gov
      www.cancer.org

1.6 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทหารตำรวจ
   www.glo.or.th
      www.police4.go.th
      www.rpcafamily.com 

1.7  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพวิศวกรรม
   www.acat.or.th
      www.engineerthailand.com
      www.9engineer.com

1.8  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพด้านเกษตรกรรม
   www.kasetporpeang.com
      www.thaigreenagro.com
      www.moac.go.th 

1.9 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับคนพิการต่าง ๆ
   www.tddf.or.th
      www.apht-th.org
      www.special.obeg.go.th

2. มหาวิทยาลัยมหาสารคามเตรียมเทคโนโลยีสารสนเทศด้านการศึกษาให้กับท่าน มีอะไรบ้าง บอกมาอย่างน้อย 3 อย่าง

  www.human.msu.ac.th
    www.msu.ac.th
    www.reg.msu.ac.th

3. ข้อ 2 จงวิเคราะห์ว่าท่านจะเอาเทคโนโลยีเหล่านั้น มาทำให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองอย่างไรบ้าง
   - ติดต่อ - สอบถาม ข้อมูลจากคณะได้อย่างสะดวกและรวดเร็ว
   - สามารถติดตามข้อมูลข่าวสารหรือข้อมูลที่สำคัญของทางมหาวิทยาลัย 
   - ลงทะเบียนเรียน ตรวจสอบตารางเรียน ตารางสอบ ตรวจสอบการเรียนจบ และยื่นจบ 
     ออนไลน์โดย log in เข้าระบบส่วนตัว 







วันจันทร์ที่ 8 กันยายน พ.ศ. 2557

แบบฝึกหัด บทที่ 1

       

                               แบบฝึกหัด

                    บทที่ 1 (กิจกรรม1)     กลุ่มที่เรียน 2

     รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน    รหัสวิชา 0026 008


ชื่อ นางสาวรัตนาพร   รัตนวงศ์   รหัสนิสิต 57010110536 
คณะ มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สาขา ภาษาจีน


จงเติมในช่องว่างว่าข้อใดเป็นข้อมูล หรือสารสนเทศ

1.ข้อมูล หมายถึง  ข้อเท็จจริงหรือเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับสิ่งต่างๆ เช่น คน สัตว์ สิ่งของ สถานที่ โดยที่อยู่ในรูปแบบที่เหมาะสมต่อการสื่อสาร การแปลความหมายและการประมวลผล เช่น คะแนนสอบ ชื่อนักเรียน เพศ อายุ เป็นต้น


2.ข้อมูลปฐมภูมิ คือ  สารสนเทศที่ได้มาจากต้นแหล่งโดยตรง เป็นสารสนเทศทางวิชาการผลของการศึกษาค้นคว้าวิจัย รายงาน การค้นพบทฤษฎีใหม่ๆเพื่อใช้เป็นแนวทางในการศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม สารสนเทศประเภทนี้มักจะถูกถ่ายทอดออกมาในลักษณะสิ่งพิมพ์และการถ่ายทอดทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์ 


ยกตัวอย่างประกอบ การถ่ายทอดทางสิ่งพิมพ์วารสาร  รายงานการวิจัย เช่นวารสารอิเล็กทรอนิกส์  เป็นต้น


3.ข้อมูลทุติยภูมิคือ เป็นแหล่งข้อมูลที่ได้จากรายงานหรือถ่ายทอดมาจากข้อมูลชั้นต้นหรือนำข้อมูลปฐมภูมิมาสังเคราะห์และเรียบเรียงขึ้นใหม่เพื่อเสนอแนวคิดหรือแนวโน้มบางประการด้วยเหตุนี้ข้อมูลหรือหลักฐานนั้นจึงถูกรายงานโดยที่ผู้ที่ไม่ได้มีส่วนร่วมเป็นพยานในเหตุการณ์นั้น การนำมาใช้ในงานวิจัยจึงต้องระมัดระวังมากเป็นพิเศษ นอกจากนั้น ข้อมูลที่ได้อาจไม่ทันสมัย ดังนั้นในการค้นหาข้อมูลทุติยภูมิจึงต้องเลือกค้นหาข้อมูลที่เป็นปัจจุบันเสมอ ส่วนข้อดีของข้อมูลทุติยภูมิคือ ประหยัดเวลาและค่าใช้จ่ายในการค้นหาข้อมูล

ยกตัวอย่างประกอบ


เช่น หนังสือทั่วไป หนังสือตำรา หนังสือคู่มือการทำงาน บทคัดย่องานวิจัย วารสารสาระสังเขปเป็นต้น 


4.สารสนเทศ หมายถึง  
ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิตของมนุษย์หรืออาจกล่าวได้ว่า สารสนเทศ เกิดจากการนำข้อมูลผ่านระบบการประมวลผล คำนวณ วิเคราะห์และแปลความหมายเป็นข้อความที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ 

5.จงอธิบายประเภทของสารสนเทศ  


1. สารสนเทศจำแนกตามแหล่งสารสนเทศ เป็นการจำแนกสารสนเทศตามต้องการรวบรวมหรือทำกับสารสนเทศ จำแนกได้ดังนี้ 

1.1 แหล่งปฐมภูมิ
1.2 แหล่งทุติยภูมิ
1.3 แหล่งตติยภูมิ

2. สารสนเทศตามแหล่งที่จัดเก็บ เป็นการจำแนกสารสนเทศตามชนิดของสื่อที่ใช้ในการบันทึกข้อมูล ข่าวสาร และความรู้ ได้แก่ กระดาษ วัสดุย่อส่วน สื่ออิเล็กทรอนิกส์ เป็นต้น 




6.ข้อเท็จจริงของสิ่งต่างๆที่อาจเป็นตัวเลขข้อความรูปภาพเสียง คือ  ข้อมูล 


7.ข้อมูลที่ผ่านการประมวลผลเป็น  ข้อมูลสารสนเทศ ( Information )


8.ส่วนสูงของเพื่อนที่ถามจากเพื่อนแต่ละคนเป็น ฐานข้อมูลออนไลน์


9.ผลของการลงทะเบียนเป็น ฐานข้อมูลออนไลน์


10.กราฟแสดงจำนวนนิสิตในห้องเรียนวิชาวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวันSectionวันอังคารเป็น  ข้อมูลเชิงปริมาณ